Aktualności

          • KIERMASZ ŚWIĄTECZNY 2022

          • Nadszedł czas na podsumowanie tegorocznego Kiermaszu świątecznego, który odbył się w naszej szkole w dniach 8 i 9 grudnia. Przygotowania do tego wydarzenia trwały wiele dni, podczas których uczniowie wspólnie z rodzicami i nauczycielami oraz darczyńcy przygotowywali rękodzieła oraz słodkie wypieki. Podczas dwóch intensywnych dni uczestnicy kiermaszu mogli kupić różnego rodzaju ozdoby świąteczne, piernikowe wypieki oraz inne smakołyki, a ci, którzy lubią rywalizację, mogli wziąć udział w licytacjach prowadzonych za pośrednictwem Facebooka. Za sprzedaż niezwykłych ozdób i słodkości odpowiadała Rada Rodziców. Na przybyłych gości czekała przygotowana kawiarenka. Wszyscy stanęli na wysokości zadania i wspólnymi siłami zebraliśmy kwotę 9561,90 zł, dzięki czemu Martynka, Nikoś i Antoś otrzymali kwoty 3187,30 zł. Cały dochód z kiermaszu przekazany został na konta bankowe fundacji, których podopiecznymi są Martynka i Nikoś oraz na zbiórkę dla Antosia prowadzoną na stronie siepomaga.pl.

            W imieniu Dyrekcji szkoły oraz Samorządu Uczniowskiego składamy serdeczne podziękowania i wyrazy wdzięczności za okazaną pomoc i dobre serca: Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców, uczniom i rodzicom, instytucjom, szkołom, przedsiębiorstwom z terenu gminy Strzegowo, wszystkim darczyńcom i osobom, które wsparły naszą świąteczną akcję charytatywną.

            11

          • PROGRAM ,,AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA"

          • Certyfikat “Akademii Bezpiecznego Puchatka”

            Uczniowie klasy I Szkoły Podstawowej w Niedzborzu pod kierunkiem wychowawcy Wiesławy Bandurskiej uczestniczyli w XIV-tej edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego   „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Celem akcji było pokazanie dzieciom jak unikać zagrożeń podczas codziennych aktywności – na drodze, w domu, w szkole, w Internecie i w relacji z rówieśnikami.

            Realizując każdy temat, uczniowie oglądali film edukacyjny i wypełniali karty pracy. Mogli

            też utrwalać wiedzę korzystając z przygotowanych plansz. Dodatkowo, otrzymywali część gry planszowej. Grę, po zakończeniu programu sklejali i  mieli możliwość wielokrotnie z niej korzystać, przy okazji utrwalając wiadomości także w domu. Dla rodziców organizatorzy programu przygotowali specjalną prezentację informacyjną.

            Podsumowaniem wiadomości było zrobienie samodzielnie Testu Bezpieczeństwa, który sprawdzał wiedzę Pierwszoklasistów z zakresu bezpieczeństwa. Na koniec szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udział w programie oraz dyplom dla uczniów.

          • WYCIECZKA MIKOŁAJKOWA

          • We wtorek 13 grudnia 2022r. odbyła się Mikołajkowa wycieczka klasy VIIIa, VIIIb i V do Ciechanowa. W programie wycieczki był seans filmowy w kinie Łydynia, zajęcia sportowe w parku trampolin oraz zmagania na kręgielni. Wyjazd był świetną okazją do integracji zespołów klasowych i odrobiny wytchnienia od codziennych obowiązków szkolnych.   

            17

          • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

          • W piątek 25 listopada 2022 r. obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Pracownicy Biblioteki szkolnej oraz Biblioteki publicznej zorganizowali dla uczniów mnóstwo misiowych atrakcji. Już z samego rana wszystkie klasy odwiedził pluszowy miś. Z najmłodszymi uczniami tańczył w rytm ulubionych piosenek, uczestniczył w lekcji wychowania fizycznego w klasie ósmej, został uczniem klasy piątej, objął stanowisko sekretarza szkoły, a wszystkich misiowych przyjaciół częstował słodkimi smakołykami. Po zabawie z misiem uczniowie uczestniczyli w atrakcjach w bibliotece szkolnej: wspólnym słuchaniu i czytaniu opowiadań, wykonywaniu zadań z kodowaniem, kolorowaniu. Każdy, kto pojawił się w bibliotece, mógł wykonać sobie pamiątkowe zdjęcie oraz otrzymać odznakę przyjaciela misia.

            17

          • SZKOLNY KONKURS WIEDZY O HIV / AIDS

          • Z okazji ”Światowego Dnia Walki z AIDS” w naszej szkole 23.11.2022 odbył się szkolny konkurs wiedzy o HIV/AIDS.

            Głównym celem konkursu było podniesienie wiedzy na temat AIDS oraz kształtowanie postawy tolerancji wobec nosicieli HIV i chorych na AIDS. Konkurs adresowany był do uczniów klas VII i VIII.W konkursie wzięło udział 12 uczniów.

            Uczniowie, którzy najlepiej odpowiedzi na pytania konkursowe to: I miejsce Alan Karpiński kl .VII; II miejsce Karol Miłek kl.VII; III miejsce Zuzanna Adamiak kl.VIIIa, Klaudia Cywińska kl.VIIIa, Roman Pawłowski kl.VIIIb, Oskar Szprengel kl.VIIIb

            GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZNIOM!

            Koordynator zdrowia: W. Bandurska

          • 16 LISTOPADA - MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI

          • „Cóż to za smutna epoka, w której łatwiej rozbić atom, niż zniweczyć uprzedzenie”.

                                                                                                                                 Albert Einstein

            Tolerancja polega na szacunku wobec innych. To nie tylko szacunek dla obcej narodowości, ale również dla każdego, różnego od nas człowieka. A zatem termin tolerancja oznacza wyrozumiałość dla odmienności. Jest poszanowaniem poglądów, pochodzenia, opinii, upodobań itd. Innymi słowy tolerancja to szacunek dla wolności innych ludzi, którzy mają odmienny styl życia od naszego.

            Przykładowymi formami dla „Tolerancji” są: traktuj innego tak, jak sam chwiałbyś być traktowany; szanuj godność istot ludzkich; postaw się w czyjejś sytuacji nim go osądzisz; „szanuj bliźniego swego jak siebie samego“; „nie czyń drugiemu, co Tobie nie miłe“.

            Na znak tolerancji 16 listopada zakładamy do szkoły dwie różne skarpety!

            Anna Rogowska- Kwiatkowska

            Malwina Wodzyńska

          • KOLOROWY TYDZIEŃ

          • I kto powiedział, że listopad jest ponury? 
            Uczniowie naszej szkoły tydzień od 14 do 18 listopada uczynili kolorowym, ubierając się w każdym dniu tygodnia w innym kolorze. 
            Poniedziałek - Dzień Drzewa - kolor zielony
            Wtorek - Dzień Słońca - kolor żółty
            Środa - kolor biały - symbol zdrowia
            Czwartek - Dzień Życiodajnej Wody - kolor niebieski
            Piątek -  kolor czerwony - symbol miłości
            Do zabawy z kolorami zaprosił uczniów Samorząd Uczniowski.

            6

          • EKOCYRKULARNI

          • Nasza szkoła wzięła udział w I edycji „Konkursu popularyzującego wiedzę o gospodarce o obiegu zamkniętym Ekocyrkularni”.

            Tematem przewodnim konkursu była gospodarka cyrkularna, tj. gospodarka obiegu zamkniętego (GOZ). Celem konkursu było podnoszenie poziomu wiedzy na temat gospodarki cyrkularnej, zwiększanie świadomości na temat konieczności podejmowania działań na rzecz ograniczenia nadmiernej eksploatacji naszej Planety, inspirowanie do wdrażania zasad gospodarki cyrkularnej w życiu codziennym oraz ukazanie pomysłowych aktywności szkół w zakresie gospodarki obiegu zamkniętego.

            W ramach realizacji założeń konkursu Szkoła Podstawowa w Niedzborzu podjęła następujące działania:

            W piątek 16 września 2022r. uczniowie naszej szkoły przyłączyli się do 29. Akcji Sprzątania Świata – Polska. Tegoroczne hasło kampanii brzmiało: „Wszystkie śmieci są nasze” – posegregujmy je. Każda klasa zbierała odpady do różnokolorowych worków przeznaczonych na plastik, szkło i papier. Akcja była lekcją poszanowania środowiska oraz działaniem ekologicznym powiązanym z „Konkursem popularyzującym wiedzę o gospodarce o obiegu zamkniętym Ekocyrkularni”. Mając na uwadze tegoroczne hasło, szczególnie zachęcaliśmy aby każdy podjął działania, dzięki którym zmniejszymy ilość śmieci poprzez przywrócenie przynajmniej części z nich do powtórnego obiegu.

            3

            W październiku w klasach I – VIII przeprowadzono lekcje na temat gospodarki cyrkularnej. Nauczyciele nauczania wczesnoszkolnego, przyrody i geografii przedstawili uczniom główne założenia gospodarki obiegu zamkniętego; przeprowadzili pogadanki o codziennych sposobach dbania o Planetę; wyświetlili filmik edukacyjny na temat GOZ; oraz przedstawili pomysły na działania popularyzujące: rezygnowanie z niepotrzebnych rzeczy; ograniczanie kupowania rzeczy; naprawianie tego, co się zepsuło. W ramach zajęć uczniowie wykonali zadanie pt. „Jaka jest hierarchia postępowania z odpadami/zasobami?” i w grupach opracowali hierarchię w postaci piramidy działań.

            1

            Po przeprowadzonej lekcji zadaniem uczniów klas IV – VIII było przygotowanie graffiti o gospodarce cyrkularnej. Jury w składzie: Anna Rogowska, Beata Grabowska, Anna Rogowska–Kwiatkowska oraz zastępca przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego, Zuzanna Adamiak z klasy VIIIa, wybrało najładniejsze prace i wyeksponowało je w postaci gazetki na korytarzu szkolnym.

            5

            Na gazetce na korytarzu szkolnym, poza pracami graffiti, zamieszczono również postulaty gospodarki cyrkularnej, tzw. karty inspiracji, wraz z przykładami konkretnych działań. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z nimi podczas przerw śródlekcyjnych. Przedszkolaki i uczniowie klas 0 – III zostali zapoznani z ww. informacjami przez wychowawców.

            Oprócz lekcji teoretycznych szkoła podjęła również kolejne działania praktyczne. Na terenie szkoły powstał kompostownik, do którego wyrzucane są odpady biodegradowalne. Za jego przygotowanie i zainstalowanie była odpowiedzialne klasa VIIIa wraz z wychowawcą. Natomiast, stałą opiekę nad kompostownikiem sprawują dzieci z grupy przedszkolnej, które przy dużym zaangażowaniu wychowawcy już od najmłodszych lat uczą się odpowiedzialnego postępowania z odpadami. 

            Zasady postępowania w ramach gospodarki o obiegu zamkniętym nie ograniczyły się tylko do działań na terenie szkoły. Wszyscy chętni uczniowie mogli podzielić się swoimi pomysłami dbania o planetę poprzez przesłanie zdjęcia z propozycjami ciekawych rozwiązań. W ten sposób powstał szkolny album ze zdjęciami pt. „Ekocyrkularni”.

            8

            Finałem działań na rzecz popularyzowania wiedzy o gospodarce o obiegu zamkniętym było zorganizowanie we wtorek 8 listopada br. kiermaszu rzeczy używanych pt. „Nie wyrzucaj! Podaj dalej!”. Przez dwa tygodnie poprzedzające kiermasz uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi przynosili przedmioty używane, które nie były im już potrzebne w domach. Wszystkie zebrane rzeczy zostały posegregowane i przygotowane do ponownego wydania przez uczniów – członków Prezydium Samorządu Uczniowskiego. To właśnie przedstawiciele SU prowadzili kiermasz, a każdy zainteresowany członek społeczności szkolnej mógł przyjść i wybrać dla siebie coś ciekawego. Książki, puzzle, gry i maskotki, które nie znalazły swojego nowego właściciela zostały przekazane do "Nowego Punktu Przedszkolnego Kubuś” i będą jeszcze długo służyć najmłodszym uczniom naszej szkoły.

            43

            Oprócz realizacji założeń „Konkursu popularyzującego wiedzę o gospodarce o obiegu zamkniętym Ekocyrkularni” nasza szkoła podejmuje szereg codziennych działań, które  są przejawem postępowania w myśl zasad GOZ. Należą do nich: 1. Wykorzystywanie odnawialnych źródeł energii w placówce z paneli fotowoltaicznych zamontowanych na dachu szkoły. 2. Oszczędzanie energii – wychodząc z klasy na przerwę światło w salach lekcyjnych jest wyłączane. 3. Zmniejszanie ilości śmieci – uczniowie przynoszą drugie śniadanie w kanapnikach i butelkach / bidonach wielorazowego użytku; w życiu codziennym uczniowie wykorzystują torby wielokrotnego użytku zamiast plastikowych reklamówek.

            5

            4. Segregowanie odpadów – w szkole są pojemniki na odpady plastikowe, szklane, papierowe i biodegradowalne. 5. Kompostowanie odpadów zielonych – szkoła posiada kompostownik do którego wyrzucane są odpady biodegradowalne.

            6. Ponowne wykorzystywanie materiałów – wykonanie instrumentów muzycznych z odpadów. 7. Wykorzystywanie odpadów papierowych z drukarni do pracy na zajęciach plastyczno-technicznych – rezygnowanie z  kupowania bloków / papierów kolorowych.

            8. Zbieranie plastikowych nakrętek i przekazywanie ich na lokalne cele charytatywne – udział w „Zakręconej akcji” na rzecz leczenia Martynki Truszczyńskiej.  

            9. Promowanie ekologicznych środków transportu – część pracowników szkoły oraz uczniów dojeżdża do szkoły rowerem przez cały rok szkolny.

          • PODSUMOWANIE KONKURSU "KOKARDA NARODOWA"

          • Z okazji Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole zorganizowano rodzinny konkurs artystyczny na Najpiękniejszą Kokardę Niepodległościową.  Do konkursowych zmagań stanęło 27 prac. Nagrody przyznano w dwóch kategoriach wiekowych: 3-5-latki i grupa “0” oraz klasy I-III. Powołana komisja konkursowa miała nie lada zadanie przed sobą, bowiem wszystkie prace były wykonane z wielkim zaangażowaniem i niezwykłą pomysłowością. 

            Po długich obradach wyłoniono jednak zwycięzców: w kategorii 3-5 i 6-latki: I miejsce zajęła Natalia Bielska; II miejsce Jan Michalski; III miejsce Hana Sierakowska; w kategorii klas I-III: I miejsce zajęła Lena Zembrzuska; II miejsce zajęła Lena Tartas; III miejsce zajęła Laura Sowińska.

            Uroczystego wręczenia nagród dokonano podczas obchodów uroczystości Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole. Laureaci otrzymali nagrody, które mamy nadzieję, będą dalej rozwijać ich artystyczne pasje, pozostali uczestnicy konkursu otrzymali słodki upominek. Wszystkie nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców, za co serdecznie dziękujemy.

            Dziękujemy za udział w konkursie i zaangażowanie rodziców.

             

            Katarzyna Panfil

          • NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

          • Dnia 10 listopada nasza szkoła obchodziła Święto Niepodległości. Uczniowie klasy VII i VIIIB oraz szkolny chór przygotowali uroczysty apel. Przedstawili montaż słowno – muzyczny, w którym ukazali dzieje Polski przez 123 lata niewoli. Ponadto cała szkoła po raz kolejny przystąpiła do akcji „Szkoła do hymnu”.

            5