• DZIEŃ PATRONA

          • W poniedziałek 15 kwietnia świętowaliśmy Dzień Patrona szkoły. Ten szczególny dzień rozpoczęliśmy od spotkania z wychowawcą. Podczas zajęć wychowawczych uczniowie ozdobili litery, z których wspólnie ułożyli hasło „Władysław Smoleński”. Następnie podczas uroczystej akademii mieliśmy okazję przenieść się do mieszkania Władysława Smoleńskiego, poznać najważniejsze fakty z życia profesora oraz jego zwyczaje. Po akademii nastąpiło wręczenie nagród w konkursie plastycznym, którego tematem było stworzenie portretu patrona. Po wręczeniu nagród uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w konkursie wiedzy o Władysławie Smoleńskim. Najlepsi w tej konkurencji okazali się uczniowie klasy VII, II miejsce zajęła klasa VI, a III – klasa IV. Zwieńczeniem tego jakże wyjątkowego dnia był poczęstunek przygotowany przez Radę Rodziców. 

            Zdjęcia i filmy wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”

          • WARSZTATY FUNDACJI TAK DLA RODZINY W RAMACH PROJEKTU PT. "ANIOŁY POWSTANIA STYCZNIOWEGO 1863"

          • W piątek 5 kwietnia 2024r. w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacji historycznej w ramach projektu Fundacji Tak dla Rodziny pt. „Anioły Powstania Styczniowego 1863”. Spotkanie poprowadził pan Lech Zduńczyk, dyrektor Powiatowej Biblioteki Publicznej w Ciechanowie. Głos zabrał również Pan Wiesław Zalewski, wójt Gminy Strzegowo.

            Uczniowie klas IV – VIII z zainteresowaniem wysłuchali historii Anieli Radzickiej, właścicielki dóbr Czarnocinek, zaangażowanej w Powstanie Styczniowe. Wspomniana Aniela współpracowała z oddziałem Tomasza Kolbego. Jej dwór stanowił zaplecze dla Zygmunta Padlewskiego, naczelnika Powstania na Mazowszu. Organizowała lazarety dla rannych powstańców, prowadziła agitację na rzecz udziału w insurekcji i inicjowała powstawanie nowych oddziałów, organizowała zbiórkę pieniędzy na zakup broni. Została skazana na dożywotnie roboty na Syberii, bo jej udział w powstaniu potwierdziły dokumenty sztabu powstańczego utracone w Drążdżewie w marcu 1863 r. Odrzuciła możliwość napisania prośby do cara o ułaskawienie i przez Przasnysz, a następnie Modlin i Fort Śliwicki trafiła do Petersburga, Moskwy i wreszcie na Syberię. Została zesłana na osiedlenie z pozbawieniem praw posiadania. Mieszkała w guberni tobolskiej i jenisejskiej. Wróciła do Polski w 1871 r., ale pozostawała pod ciągłym nadzorem policyjnym. W kolejnym roku władze guberni płockiej podjęły decyzję o jej przeniesieniu do powiatu makowskiego w guberni łomżyńskiej. Zmarła w 1800 r. w Ciechanowie.

            Dofinansowano ze środków Biura „Niepodległa” w ramach Programu Dotacyjnego „Powstanie Styczniowe 1863-1864”.

            Zdjęcia wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”

          • 21 MARCA – ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA – DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

          • Choć większości ten dzień kojarzy się z pierwszym dniem wiosny, jest to także dzień zwrócenia szczególnej uwagi na potrzeby osób z zespołem Downa.

            21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

            Święto to zostało ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa, natomiast od 2012 roku organizowane jest pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ).

            Ideą tego święta jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na osoby z zespołem Downa i ich potrzeby, zwiększenie świadomości o chorobie oraz promowanie praw osób z zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym.

            Symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.

            Społeczność naszej szkoły już po raz kolejny przyłączyła się do obchodów Dnia Kolorowej Skarpetki. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele oraz rodzice założyli tego dnia  kolorowe skarpety i wspólnie daliśmy osobom z zespołem Downa i ich bliskim czytelny znak naszego zainteresowania i aprobaty. Dobre gesty mają znaczenie. Mogą przysłużyć się niwelowaniu barier i przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.

            Organizatorzy: Anna Rogowska- Kwiatkowska - pedagog specjalny i Malwina Wodzyńska - pedagog szkolny

            Zdjęcia wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”

          • WARSZTATY GRUPY ZAELEKTRYZOWANI

          • We wtorek 19 marca 2024r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w warsztatach fizyczno – chemicznych, przeprowadzonych przez grupę Zaelektryzowani. W programie były m. in. niecodzienne eksperymenty, zagrożenia i ochrona środowiska oraz zabawa z gazami (ciekły azot, hel, wodór).

            Zdjęcia wykonano aparatem fotograficznym zakupionym w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”